为深入推进商学院领导入住学生园区工作，切实将学术指导与服务下沉至学生身边，帮助学生打破科研认知误区、掌握科研路径与期刊论文读写技能、明确学术发展方向，11月20日晚，商学院副院长余婕教授受邀在崇明校区22号公寓楼党建服务中心，开展 “学术启蒙：引领本科生科研与国内外期刊论文学习之路” 主题学业指导沙龙。此次活动是商学院贯彻落实综改精神、完善一站式学生社区建设、精准对接学生学术成长需求的重要举措。
本次沙龙围绕 “科研入门四步走”“期刊论文读写与学术规范” 两大核心版块展开。余婕教授引导学生反思对科研的固有印象，打破 “科研高大上、与本科生无关” 的误区，强调科研本质是 “提出问题 + 解决问题” 的能力训练。不仅能将专业知识从 “被动听” 转化为 “主动挖”，深化理解，还能锤炼逻辑思维、问题解决等核心能力，对升学、就业及学术道路发展均具有重要意义。
余婕教授系统拆解科研入门核心步骤：选题需遵循 “感兴趣、能做成、有价值” 原则，可从课堂疑问、行业热点、导师课题子项目中挖掘方向；文献调研要聚焦高被引、近 5 年权威期刊文献，擅长用工具高效管理，精准定位 “研究缺口”；研究设计与执行需明确具体问题、选对方法、保证数据真实完整，从小规模研究起步更稳妥；成果呈现可多元化，课程论文、科研报告、校园学术论坛海报展示均是有效形式，待能力提升后再冲刺期刊投稿。
在期刊论文读写指导版块，余婕教授为学生梳理优质论文获取渠道；针对 “如何高效读论文” 的共性问题，她分享了 “三步法”；写作方面，她详解学术论文 IMRaD 标准结构，分享实用技巧。她特别强调学术诚信是不可触碰的红线，明确指出抄袭、伪造数据、一稿多投、不当引用等行为的严重后果——不仅影响毕业，更会摧毁学术生涯，提醒学生 “查重是手段，原创是核心”；同时给出 “避坑指南”。
最后，余婕教授向在场学生表达诚挚祝愿，鼓励大家以坚持与积累打破科研 “天赋门槛”，在学术道路上稳步成长。此次 “学术启蒙” 沙龙的成功举办，既是商学院领导入驻学生园区工作的生动落地，更凸显了这一举措的深层意义 —— 它打破了传统学术指导的时空界限，将 “管理者” 与 “服务者” 的角色融入学生日常，让师生沟通从“教室” 延伸到 “社区”。是学院落实 “以生为本” 育人理念、打通服务学生 “最后一公里” 的关键实践，也是完善一站式学生社区 “生活 - 学习 - 成长” 一体化服务体系的重要支撑。
沙龙接近尾声时，不少学生仍意犹未尽，纷纷主动围拢到余婕教授身边，形成了热烈的讨论小圈子：结合自己课程论文的选题，分享初步研究思路并寻求优化建议；余婕教授耐心驻足，针对每个问题逐一细致解答，让抽象的方法变得具体可落地。
未来，商学院将持续以领导入住园区为纽带，围绕学生学术困惑、职业规划等核心需求，推出更多务实的特色活动，让园区不仅成为学生生活的 “港湾”，更成为学术启蒙、能力提升的 “沃土”，助力每一位商科学生在成长道路上找准方向、收获成长。
